2009年12月31日，电子商务系在经管大楼518会议室召开了全系教职员工实践教学经验总结、交流会，会议由系主任黄山河教授主持召开。
黄主任指出，电子商务系一直立足电子商务系人才培养方案，不断探索实践教学的创新和改革，从细节上完善毕业设计安排，从全局上统筹安排教学实践周。
黄主任总结了2009年12月27日举办的2006级第一批毕业设计答辩工作，指出此次毕业设计小组整体水平有所提高，但也存在一些问题。黄主任鼓励各位老师积极畅谈建言。教学秘书徐佳宁提出毕业设计材料提交的材料填写的规范性问题。专职教师杨清云老师建议在提交定稿的时候，各位指导老师就可以严格审查毕业设计材料的完整性和规范性。各位老师积极踊跃发言，对电子商务系毕业设计指导和答辩工作的各个环节建言献策。黄主任指出，在以后的毕业设计指导中，各位指导老师的工作应更深入、更细致，讲究细节，争取每一次的改进都有质的飞跃与提高。
随后，黄主任谈到了实践教学周工作。他首先指出教学实践周是电子商务系实践教学的重点，最有特色的是大三学生的“电子商务项目设计”，既是前两个阶段（大一新生的“社会实践”、大二学生的“IT企业实习”）的延续和提升，也是毕业设计的铺垫和提前练兵。黄主任指出，教学实践周环节一定要抓好立项报告。老师们也结合各自指导项目小组过程的典型案例予以讨论，一致同意要抓好前期的立项工作，从项目小组寻找目标企业，确定立项到项目小组里的成员分工情况，一定要从严要求。
此外，此次实践教学教师座谈会，还对电子商务系开展校企合作项目开发，筹建电子商务工作室等提出了构想与展望。对于目前电子商务系正在举办的“网店设计大赛”，各位老师极为认可，表示通过这样的活动，可以加深学生对专业知识的掌握， 让学生学会团队合作。
黄主任认为电子商务系的实践教学工作还是卓有成效的，并指出，除了要切实做好毕业设计和教学实践周两个重点实践教学项目之外，还要积极探索其他实践教学形式，如切实抓好学生暑期社会实践工作；在日常学生活动中积极引导学生开展与专业相关的活动；定期召开专职教师与行政、教学秘书等参与的教学研讨会，完善教学大纲等等。
名词解释
电子商务系人才培养目标：培养兼备管理、经济、信息技术等领域知识，掌握电子商务策划、开发、运营与管理综合技能，具有较强的团队工作能力和创新能力的混合型专业人才。
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