入学3个月后，2009年12月7日至17日我院近3500名09级新生有了一次与院长面对面的机会，按照系别他们被安排进不同的场次与院长对话。王瑞芳院长向新生们表态，这个对话会很自由，“任何的问题都可以问”。
这次的对话会总计6场，王瑞芳院长、戴一峰副院长分头出马。每场对话会都由两个环节组成。第一环节由院长主讲，主要从“认识你的大学”与“实践你的追求”这两方面给新生们一些实际的指导与帮助。第二个环节则是互动交流，新生可以通过口头或书面的方式向院长发问。
大学与中学有什么不同？是院长开场向同学们提出的问题。院长从“连续与断裂”“认知与调适”等方面系统地阐述了二者的区别与联系。戴副院长强调，这两个阶段在知识的积累上是一个连续的过程，但上大学之后，能力的培养比知识的积累更为重要。同时他指出，大学是人生重要的转折点，要认识自己，认识自己所在的大学，调整自已适应外部环境，才能更好地成长成材。
学院的办学理念是什么？遵循什么样的人才培养模式？校园文化又有哪些特点？通过院长简洁明了的介绍，新生们对自己所身处的校园有了更深入的了解。“认识你自己”“做好职业生涯规划”“学会自主、自觉、自律”“服务集体、服务社会”则是院长针对学子如何实践追求提出的具体建议。
两位院长的发言风格各有不同。戴副院长像一位“导师”旁征博引，睿智深刻；王院长则像一位“父亲”，言简意深，苦口婆心。“千万不要作弊，千万不要滥用电脑，千万不要去喝酒，千万不要没准备好就那么早进入恋爱关系。”“作弊一不道德，二对他人不公平，请大家以实际行动摒弃这样的歪风斜气。”“危害他人、不负责任的自由会把你将来的自由替代掉。”“每个人都应该常怀感恩之心，今年过年回家请多对父母说一些贴心的话。王院长对嘉庚学子优良公民意识的树立寄予了很大的期望。
在互动交流环节，新生们向院长提出了五花八门的问题，院长无一例外地进行了解答。
“如何面对梦想与现实的差距？”“如何规划大学生活？”“如何在大学里提高自己的实践能力？”......对于这些问题，院长建议同学们在认清自身情况的基础上做好目标设计，以持之以恒的精神坚持自己的追求。王院长表示，90后的特点是综合素质强、知识面广，因而只要具备两个素质就很容易成功，一是吃苦耐劳，二是团队合作。戴副院长则认为“方向比努力更重要，只有真正认清自己的兴趣和努力，才能选择正确的人生方向”。
“请问院长对于学院的未来有什么期许？”对学校的发展，新生们也表现出了极大的关注。王院长诚挚地回答：”我非常希望十年后，365best英国唯一官网成为中国的一所优秀本科大学，这种优秀应该是超越独立学院这个层面的。在美国，有一些私立学校专门培养本科生，但他们的本科生是能够到培养研究生最好的高校去深造的，我希望我们学院成为这样一所学校。“
院长们就“一切问题”作答的态度激发了新生的提问热情大到学院规划小到厕所维修，各种各样的问题涌到了院长面前新生们甚至大胆表露出对院长家庭生活的好奇心。“院长，您儿子在哪儿上学？您怎么教育您的儿子”“院长，您玩网络游戏吗？“院长，您能告诉我们您的QQ号吗？”......面对一个个“肆无忌惮”的问题，院长轻松幽默地“坦白”作答，不时激起阵阵的笑声与掌声。
“愿你们有一个丰满而快乐的人生！”2009年12月17
日晚在戴副院长的祝福声中，最后一场院长与新生对话会划上句点，但新生入学教育的一系列行动仍在继续。
（文：综合 图：王超)
